Dialogues franco-allemands des musées de sciences

Publication des actes des 3èmes Dialogues franco-allemands des musées de sciences qui se sont déroulés à Berlin du 14 au 16 octobre 2007.

Quelles orientations et quels modèles didactiques pour la médiation scientifique sont à l’œuvre en France et en Allemagne ? Quels sont, par rapport à ces orientations, les rôles tenus par les musées, les centres de sciences et les institutions de recherche ? Comment les musées scientifiques des deux pays contribuent-ils à la formation scientifique des nouvelles générations ? Que signifie « apprendre au musée » ? Le dynamisme du développement des musées de sciences en France et en Allemagne se reflète dans les contributions et les présentations de projets innovants publiées dans Médiation et communication scientifique – Perspectives dans le domaine de la formation – Apprendre au musée (166 p. ISBN 978-3-631-58095-0), les actes des 3es Dialogues franco-allemands des musées de sciences qui se sont déroulés à Berlin du 14 au 16 octobre 2007 sous l’égide d’ICOM France, d’ICOM Allemagne et du Deutsches Technikmuseum de Berlin.

Renseignements :
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