Missions

Le Réseau ReMédiS a pour objet de favoriser les actions de recherche sur la médiation des sciences.

Pour ce faire le réseau se propose d’agir selon plusieurs axes. 

•  Faire de la médiation des sciences un objet d’étude :

– en encourageant l’accueil d’équipes de recherche dans les établissements de culture scientifique et technique ;

– en sensibilisant les chercheurs, dont les doctorants, aux actions de médiation et à la formation à la médiation.

• Favoriser la recherche sur la médiation des sciences et la diffusion des résultats :

– par l’animation de journées d’échanges interdisciplinaires, colloques et séminaires partenariaux ;

– par le transfert de connaissances vers des formations professionnelles dédiées, notamment celles portées séparément et en commun par les membres du réseau ;

– en diffusant les connaissances acquises parmi les professionnels de la médiation et les lieux de collaboration : société civile,  industrie/entrepreneuriat, recherche … ;

– par la conception de nouvelles modalités d’interaction avec le public, qui pourraient être testées dans les établissements.

• Favoriser la production, la confrontation et la circulation de connaissances pluridisciplinaires sur la médiation des sciences :

– en prenant en compte les apports des diverses disciplines et des différents courants de recherche ;

– en facilitant les échanges entre chercheurs ;

– en favorisant les partenariats entre les universités, les établissements de recherche et les structures/acteurs de culture scientifique, technique et industrielle ;

– en définissant des axes de recherche qui seront utiles aux acteurs de la médiation ;

– en utilisant les organes, outils, réseaux et dispositifs des membres du réseau comme lieux d’expérimentation et de co-création de savoirs sur la médiation des sciences.

• Organiser la coopération entre les partenaires pour :

– le développement concerté des actions de recherche sur la médiation des sciences ; 

– encourager la coordination, l’échange et la mutualisation des travaux ;

– concevoir des expérimentations de médiations sur les différents terrains des établissements membres ou partenaires ;

– identifier des porteurs de projet ;

– faciliter des appels à projet ;

– répondre aux appels d’offres d’organismes public ou privé portant sur la médiation des sciences.

• Rassembler les connaissances sur les métiers et activités de la médiation des sciences autour :

– des méthodes professionnelles ;

– de l’impact des médiateurs et médiatrices dans la société et l’histoire des professions.

• Constituer un dispositif de référence pluraliste sur la médiation des sciences et lui donner une audience européenne et internationale, grâce à la coordination des travaux des partenaires, à des actions de réponses aux appels à projets internationaux et européens.

 

Les recherches favorisées par le Réseau ReMédiS pourront par exemple porter sur les questions suivantes.

• Le transfert de connaissances

– Transformation des systèmes de transfert de connaissance entre institutions de production scientifique (recherche/enseignement supérieur, recherche industrielle) et société (innovation industrielle, sociale, organisationnelle, urbaine, etc.) ;

– Place pour les systèmes de formation et d’éducation dans les processus de transfert et médiation des connaissances ;

– Intégration des savoirs professionnels tacites ou formels.

• Les formats de médiations

– Comment les différents formats de médiation engagent-ils les publics ?

– La perception des relations science / public / médiateurs change-t-elle avec les formats ?

– Les relations entre médiateur / public évoluent-elles avec les actions collaboratives ou participatives ?

• Le public

– Les évolutions de l’engagement du public envers la science : les médiations changent-elles le regard du public ?

– Comment médiateurs et chercheurs sont-ils vus par le public ?

• Les impacts sur les publics

– Que retiennent les différents publics des médiations ?

– Comment cela varie-t-il en fonction des différents formats : apprentissage de contenus, développement de compétences, engagement en tant que citoyens dans des dispositifs participatifs… ?

– De quelles façons mieux évaluer l’impact sur les publics ?

– De façon plus générale, quels outils doit-on concevoir pour évaluer l’évolution des connaissances sur des questions majeures de société par l’intermédiaire de la médiation des sciences ?

• Les chercheurs et chercheuses

– L’impact sur les acteurs de la recherche : quelle place / quel rôle / quelles attentes / quelles postures pour les chercheurs dans la médiation des sciences.

– Quelles collaborations entre chercheurs et médiateurs ?

– Quels effets des interactions avec les médiateurs et/ou avec les publics sur la démarche scientifique des chercheurs ? 

Les membres

• Amcsti
• Cnam
• Instant science
• Ocim
• Sorbonne Université
• Université de Lorraine
• Universcience

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