
Propos retranscrits par Angèle Fourès lors de la formation « Comprendre et concevoir les parcours dans une exposition » organisée par l’OCIM à Lyon en septembre 2011.
Propos retranscrits par Angèle Fourès lors de la formation « Comprendre et concevoir les parcours dans une exposition » organisée par l’OCIM à Lyon en septembre 2011.
Cette formation donnera une large place à des études de cas et à des ateliers de travail en se référant aux exigences et aux méthodes de travail par projet.
Entretien avec Laurent Cossenet responsable du service des expositions itinérantes à la Cité de l’Espace, à Toulouse.
Formation organisée par Le Pôle Atlantique de formation continue
Stage : intégrer l’émotion dans l’exposition scientifique : pourquoi et comment ?
Tous les éléments mobilisés pour la conception d’une exposition contribuent à façonner explicitement ou indirectement un (ou des) point(s) de vue. On sait que, au fil du temps, les institutions muséales ont alterné pour leurs discours d’exposition entre neutralité et engagement, entre affirmation dogmatique et questionnement.