Cahier d’études, auto-évaluations au sein du réseau Experimentarium
Cahier d’études, auto-évaluations au sein du réseau Experimentarium
La médiation et la Culture scientifique, technique et industrielle sont intimement liées, notamment depuis les années 1970. Elles sont portées et mises en œuvre par une diversité d’acteurs qui œuvrent à l’interface entre science et société au cœur même du rapport de leurs structures à leurs publics.
Ce travail piloté par l’Ocim, dans le cadre du programme Investissement d’avenir (PIA) “Réseau des Experimentarium”, explore la réception de la rencontre avec des chercheurs par des élèves et des enseignants.
Un travail mené par l’Ocim, dans le cadre de sa mission d’observation, pour explorer les liens entre Éducation populaire et CSTI.
Résultats de l’enquête quantitative 2013-2014 réalisée par l’OCIM et Universcience pour ESTIM (École de la médiation)
Premier panorama des dispositifs français et internationaux. Dossier synthèse produit par l’OPCST, OCIM 2011.
Étude commanditée par l’OPCST. Point de vue d’une ethnologue, Dominique Le Tirant, 2009, 66p.
Etude commanditée par le MNHN. Rapport d’étude, Ipsos, 17 novembre 2004, 42p.