Animation & médiation

Tout ce qui concerne l’animation socio-culturelle

L’écomusée du Creusot-Montceau propose de découvrir le musée de l’Homme et de l’Industrie au Creusot, à l’aide d’un livret-jeu destiné aux enfants de 8 à 12 ans venant visiter le musée avec leurs parents

Comment valoriser une visite scolaire dans un musée ou un centre de science ? Comment ces institutions peuvent-elles jouer un rôle de remotivation et d’actualisation des sciences enseignées? Quelles sont les ressources proposées et/ou mises à la disposition des enseignants ? Comment penser la relation école-musée et comment s’inscrit-elle dans le cadre réglementaire, même s’il n’est pas clairement défini ?

Diversité des approches Les quatre contributions livrées par ce numéro de la Lettre de l’Ocim concernent des registres très différents : – celui de la conservation, avec la question du dégraissage des collections ostéologiques, à partir de l’expérience conduite sur ce plan au muséum d’Histoire naturelle de Nantes ; – celui de la mise en […]

Les publics sont au cœur des préoccupations des musées et centres de sciences. Expositions, ateliers, visites guidées, exposés… sont les productions ou actions traditionnellement développées pour leur faire découvrir, pour les sensibiliser, pour leur faire part de points de vue. Mais comment les inciter à prendre la parole et à se questionner ? Quelles sont les techniques d’animation qui induisent une participation réelle des publics ?

Les institutions culturelles disposent d’une riche palette d’outils de médiation qui peuvent accompagner les expositions. Cette formation s’intéressera à la médiation humaine de type démonstration ou atelier, qui favorise l’expérimentation comme moyen de transmettre le savoir et de faire participer les visiteurs.