Activité face public

ex : conférence, monstration, spectacle, etc.

Entretien de Pierre Causeret, personnel enseignant au sein du service éducatif du muséum-jardin des sciences de Dijon et spécialisé en astronomie.

Encadrer les stages dans les musées Des raisons sociales, économiques et institutionnelles expliquent l’augmentation exponentielle de la demande de stages dans les institutions muséales. Comme le montre le premier article inscrit au sommaire de La Lettre de l’Ocim, face à cette situation et devant les dérives constatées, la mise en place – en complément de […]

Aujourd’hui les visiteurs peuvent organiser leurs sorties à partir de sites internet, être guidés par des audio guides et autres outils « nomades », vivre une expérience de visite intense grâce à des outils multimédia….. tout comme ils peuvent aussi être accompagnés par une personne dans leur découverte du patrimoine. Les outils de la médiation […]

Diversité des approches Les quatre contributions livrées par ce numéro de la Lettre de l’Ocim concernent des registres très différents : – celui de la conservation, avec la question du dégraissage des collections ostéologiques, à partir de l’expérience conduite sur ce plan au muséum d’Histoire naturelle de Nantes ; – celui de la mise en […]

Selon l’usage, il revient au directeur de l’Ocim d’introduire chaque parution de la Lettre de l’Ocim. Je me conforme donc à cette tradition mais ne saurais le faire sans rendre d’abord hommage au travail que l’équipe de la revue s’est attaché à poursuivre avec régularité et professionnalisme durant toute l’année 2007. L’Ocim, en étroite coordination […]

Mars 1986 – mars 2006 Le 13 mars 1986, la Cité des Sciences et de l’Industrie ouvrait ses portes au public pour la première fois. Science, développements technologiques et industriels triomphants, post–trente glorieuses, l’institution d’alors symbolisait tout cela à la fois. Vingt ans plus tard, on ne pourrait y envisager une exposition sans que les […]