Centre national d'idéation
Musées + Patrimoine + CSTI
Tout ce qui concerne la recherche muséale (ex : étude de visiteur, évaluation, etc.)
Le temps semble venu de revisiter les apports de Georges Henri Rivière à la muséologie. A l’heure où une génération qui l’a connu, ou qui a été fortement influencée par ses enseignements ou ses apports novateurs, part à la retraite, il est sans doute temps de revenir sur les apports considérables de GHR, tant sur […]
L’héritage de Georges Henri Rivière L’exposition Georges Henri Rivière. Voir c’est comprendre présentée au Mucem jusqu’en mars 2019 a été l’occasion de (re)découvrir la personnalité riche et complexe de Georges Henri Rivière (1897-1985) ainsi que les multiples étapes de sa carrière muséologique. Le dossier proposé dans ce numéro de La Lettre de l’Ocim revient sur […]
« Venez jouer en famille au musée », « Découvrez les collections dans un parcours ludique », « Participez à un escape game »… Voici quelques annonces qui reflètent la manière dont le ludique s’invite dans l’espace muséal. Il s’y déploie de manière transversale, touchant la médiation, l’exposition et la programmation. Le musée en tant […]
Par Serge Chaumier, responsable du Master Expographie Muséographie à l’université d’Artois
Bibliographie commentée réalisée dans le cadre de rencontres organisée par l’OCIM “Musées et recherche 2017 – Dilemmes et scrupules : soutenir des engagements” qui s’est tenue à Paris, le 9 novembre 2017.
Deuxième enseignement mis en place en 1992 au Muséum national d’Histoire naturelle après le DEA de Préhistoire, le DEA de Muséologie a été créé en partenariat entre l’université de Saint-Étienne (Jean Davallon, directeur) et le Muséum national (Michel Van-Praët, directeur adjoint). Devenu DEA propre du Muséum à la rentrée 1994-995, puis Master, il sera dirigé […]
L’éclairage, créateur d’émotions C’est devenu une évidence, l’absence de prise en compte des paramètres de l’éclairage dans la conception d’une exposition a des conséquences importantes sur la compréhension du contenu, le confort des visiteurs et la conservation des collections. L’étude proposée par Jean-Jacques Ezrati montre que le responsable de la mise en œuvre de la […]
Organisée par l’atelier scientifique de l’EPCC-Centre Européen de Recherches Préhistoriques de Tautavel.
Qui visite les musées ? Comment et pourquoi ?… Toutes ces questions préoccupent les responsables des institutions muséales. Deux des contributions proposées dans ce numéro de la Lettre de l’Ocim apportent quelques éléments susceptibles d’éclairer cette problématique. Le premier « Expérience de visite, identités et self-aspects », écrit par John-H. Falk, tend à démontrer qu’une connaissance des besoins et […]
Une offre d’information élargie Comme sa Lettre en témoigne, l’Ocim poursuit inlassablement sa quête d’expériences, d’innovations, de projets dont la présente livraison offre un panorama assez significatif en proposant des contributions relatives à la valorisation scientifique des collections, à la médiation, à la perception de l’image de la science à partir d’Internet, ainsi qu’à un […]