Approche typologique

Sous-Thème | Public handicapé | Public jeune |

Tout ce qui concerne les types de publics (ex : senior, étranger, immigré, empêché, non-public, de proximité, etc.)

Lire les expositions En septembre 2008, l’Ocim proposait une formation sur le thème du texte dans l’exposition, sous la responsabilité scientifique de Marie-Sylvie Poli, professeur à l’université Pierre Mendès France de Grenoble, plusieurs sites et institutions muséographiques de cette même ville devenant à cette occasion terrains d’observation et de travaux pratiques. Compte tenu de l’importance […]

Une mallette pédagogique qui apporte des clefs de lecture et de compréhension sur la ville portuaire.

Fiche pédagogique du Muséum aquarium de Nancy à télécharger

Les Rencontres de l’Excellence fournissent aux participants et aux participantes un environnement pédagogique conçu afin de leur permettre d’acquérir des compétences clés dans un cadre festif, relaxant et naturel, en pleine nature.

Le temps de l’évaluation L’évaluation est un axe de recherche particulièrement honoré depuis quelques années dans le registre de la muséologie et certains auteurs s’attachent, au delà de la présentation de méthodes et d’expérimentations particulières, à relever les significations profondes de ce type de préoccupation. En ouverture de la Lettre de l’Ocim de novembre-décembre 2009, […]