Sommaire du n°109 - (PDF)

Des vitrines sur les planches
Serge Chaumier

Le musée est une source d’inspiration pour le spectacle vivant  : les multiples exemples proposés ici montrent comment ce regard – parfois déformant – porté sur l’institution muséale est également un moyen pour celle-ci, d’une part de toucher d’autres publics et, d’autre part de renouveler les représentations de chacun sur l’objet et sur les collections.

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Les restes humains : une gageure pour les musées?
Laure Cadot

Comment prendre en charge les restes humains, les préserver, les mettre en valeur, les exposer et les transmettre  ? L’auteur analyse les difficultés auxquelles sont confrontés en France les musées dans ce domaine – difficultés dues notamment aux contraintes techniques spécifiques de ces collections, à leur absence de statut propre et à leur diversité – et souligne l’urgence de la mise en place d’une réflexion à l’échelle nationale sur l’éthique et la déontologie à mettre en pratique en la matière.

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Mettre en scène l'actualité scientifique
Pauline Grison

À partir d’une enquête menée auprès des publics visitant l’espace Science Actualités de la Cité des Sciences et de l’Industrie, l’auteur met en lumière les difficultés rencontrées par les institutions muséales pour traiter l’actualité scientifique et montre, dans le cas du média exposition, la nécessité d’adapter la muséographie traditionnelle pour présenter au public d’une manière fluide et rapide une information souvent complexe et sans cesse renouvelée.

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Patrimoines des universités et médiation scientifique
Sébastien Soubiran

L’objet de ce texte est de présenter la démarche de préservation du patrimoine scientifique de l’université Louis Pasteur de Strasbourg et les actions de médiation qui l’accompagnent, les objectifs qui la portent, le contexte dans lequel elle s’inscrit et les partenaires sur lesquels elle s’appuie.

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