Sommaire du n°136 - (PDF)

Dix ans d’acquisitions au muséum de Bordeaux
Nathalie Mémoire

La mise en place du projet de rénovation du muséum d’Histoire naturelle de Bordeaux permet à sa responsable de dresser un état des collections de l’établissement, de leurs différents modes d’acquisition et de la variété de leurs statuts, montrant notamment comment la réflexion menée à cette occasion a permis la définition d’une nouvelle politique d’acquisitions.

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Quand l’Évolution se prête au jeu…
Stéphane Theulier Saint-Germain, Véronique Beaumes, Jean-Christophe Lallement et Frédéric Delsuc

Créé par l’École de l’ADN et ses partenaires, « Trivial Évolution » est un jeu éducatif qui a pour objectifs de faire découvrir les concepts de base de l’Évolution des espèces et de combattre les idées reçues sur la théorie de l’Évolution : les concepteurs présentent ici une première évaluation de cet outil ludique de vulgarisation scientifique.

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Un exemple de conservation-restauration de momies animales
Aurélie Paillier

Cette étude de cas de deux poissons momifiés égyptiens, dont l’état critique de conservation nécessitait une intervention de conservation-restauration afin de leur redonner une certaine lisibilité, a été l’occasion de s’interroger sur les choix à opérer, sur les limites de l’intervention et sur la légitimité à privilégier la pérennité sur la réversibilité.

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« Questions de Sciences, Enjeux Citoyens » : à la recherche de l’expression citoyenne
Nicolas Blémus

Mis en place en Île-de-France en 2009, le dispositif « Questions de Science, Enjeux Citoyens » permet à la population, toutes catégories sociales confondues, de débattre sur les enjeux de société liés à la recherche et à la technologie : le responsable du projet revient sur la méthodologie et les protocoles développés, les savoir-faire mobilisés et dresse un premier bilan de l’opération.

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